阳春三月,微风和煦，又是一年“雷锋月”，为进一步弘扬雷锋精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，更好的弘扬中华民族传统美德，培养大学生的优秀品质，传播优秀传统文化，泉州师范学院音乐与舞蹈学院2015-2017级音乐学（南音方向）同学们借着这股春风，开展了“情系雷锋月·爱洒三月天”系列活动。
3月19日，2015级南音专业全体同学来到泉州东海滨海公园进行南音义演。志愿者们在人流量相对较多的海岸边进行南音公益表演，千年古乐在极具海丝文化和风土人情的滨海公园里回荡，谱写一幅和谐、唯美、融洽的画面，路过的游客不禁纷纷停下观光的脚步，驻足观看表演和聆听雅乐，志愿者向前来观看的游客们介绍泉州南音文化，通过这次在户外演出，使南音更贴近群众、更深入人心，志愿者们深深感受到传承和弘扬优秀传统文化的责任担当。本次活动作为南音系“情系雷锋月·爱洒三月天”的首站，旨在向市民们展现出泉州师范学院音乐与舞蹈学院南音专业的办学特色，泉州南音有深厚的群众基础，作为陶冶情操、自娱自乐的文化表现形式，它与闽南人的生活密切相关；同时，新时代下的雷锋精神需要在我们这一代人身上继续发扬光大，我们需要用自己的实际行动去发扬发扬和铭记雷锋精神。
南音的传承和弘扬离不开人才的培养，少年儿童是民族的希望，祖国的未来，传承和弘扬中华优秀传统文化要从娃娃抓起。借着“雷锋月”这股劲，志愿者们将南音带到了小学课堂，通过支教形式将南音文化的种子根植小朋友心中。3月21日，2017级南音专业全体同学来到泉州师范学院附属小学开展义务支教和志愿演出活动。
当天活动在南音界的潮曲《直入花园》拉开序幕，古朴幽雅的声音响起时，瞬间吸引了孩子们的注意力。在演奏结束时，“小老师”们向小朋友们一一介绍每一种乐器的名称和演奏方式，抓住小朋友的对新鲜事物的好奇心，当场手把手进行小乐器（下四管：小叫，响盏，双玲 ，四宝，拍板）教学互动，现场小朋友们学习热情高涨，气氛十分热烈，并纷纷表示想学南音，立志成为南音的传承者。
玩，是孩子的天性。在南音独特古韵的伴奏下，游戏“花落谁家”成了本次活动最高潮的部分。该游戏以南音曲《直入花园》为背景音乐，以双铃作为“花”，当音乐停止时，“花”落在谁的身上谁就起来做一个自我介绍和展示活动，笑成连成一片，于喧哗中见证了此次互动的成功。
最后，志愿者以《三千两金》作为结束曲，伴随着小朋友的喧嚣和好奇，将这次的志愿服务活动画上了圆满的句号。小朋友们意犹未尽，同学们也依依不舍，此时的南音就像是一块神奇的磁石，将小朋友和志愿者们吸在一起。
“大手拉小手”携手圆梦，我们在行动。通过此次活动，培养了同学们的热心公益、乐于助人的社会责任心，身体力行践行新时代的雷锋精神，同时，通过角色转换，2017级南音班的同学们成为一名“小老师”，深入教学一线，深深体会到作为人民教师的责任担当和重大使命，进一步坚定了学好专业知识和提高综合素质的决心。本次活动提升了南音文化在小朋友们中的认知度，让更多的小朋友们可以有机会接触泉州南音，一起争当非物质文化遗产的小小传承人！
3月23日，2016级南音班的同学们到晋江五店市进行“景区清洁”志愿者活动，虽然清洁工作很简单，但是我们的志愿者还是认真地完成了这个简单的工作，他们在细微之处的表现放大了我们志愿者的精神，此次活动让同学们更加深刻地明白了保护环境要从点滴做起，真正树立主人翁意识；同时通过志愿者的行动，带动广大居民和游客的环境保洁意识，让市民和游客认识到共建美好的城市需要你我的努力。
在“景区清洁”的过程中，同学们还积极推广南音，南音作为泉州本土的、具有特色的音乐文化，需要我们的积极传播推广，作为南音专业的学生，更是想泉州南音这一优秀传统文化不遗余力地向人们展示。
经过南音会馆时听闻有人吟曲，志愿者一行人便入内，一看是几位老先生在“玩”南音，泉州南音作为闽南的特色文化，已经成为闽南地区不少市民的精神食粮和日常生活中不可或缺的组成部分。没有正式演出的紧张正式却更轻松自在，能更好的品味南音的味道。老先生们一听说我们是南音系的学生便盛情邀请志愿者一起合奏、演奏几曲，同学们也谦虚地向老先生们请教交流，双方相互切磋共同表演了多首南音名曲、名段。
泉州师范学院音乐与舞蹈学院南音系开展“雷锋月”志愿服务活动，提高了我院学生的公民意识和社会责任感，践行和丰富新时代下的雷锋精神和内涵。在活动过程中提高同学们对志愿活动的理解与精神体会，拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面；同时，充分将大学生课堂知识和社会实践经验相结合，提高学生专业实践能力，也履行传承和推广南音的使命。对于新时代的主人，我们应把握当下，不忘初心，一步一个脚印， 砥砺前行！