本报讯(记者 付盼 陈文佳 黄巧丽 王雅)为促进朋辈心理委员自助和互助能力的提高,加强朋辈队伍的交流与合作。校心理咨询中心于
共创团队 激情闯关
18日上午九点整,全体人员准时到达学生活动中心并签到。沈教练按照同学所拿标签将所有人员分成红、黄、蓝、绿、粉五大队,每个大队再分为两个小队。进行热身运动后,小组长带领各队进行团队建设,设计队名、队标、队形及口号,并进行展示。接着,沈教练组织各队进行“信任背摔”游戏。经过此轮游戏,同学们不但克服了心理上的怀疑和恐惧,更增进了彼此间的友谊。
下午两点半,沈教练带领同学进行了“我们是银行”的热身游戏,调动参与者的积极性,拉近被训的心理距离。紧接着的“前方打仗,后方支援”游戏中,各队参与积极,竞争激烈,全场气氛十分热烈。尔后进行的团队闯关活动,主要有快乐传递、解手链、横穿纸壁以及激情派对四个项目,各队成员集思广益,配合默契。
团结合作 高效沟通
下午三点,团训以游戏“哑人筑塔”展开。这个游戏的规则是,所有成员每人获得一条有关于“筑塔”时的信息,在每个成员不能说话的情况下完成“筑塔”。游戏限定在50分钟内进行,若违反规则就加时。在游戏过程中,每个成员都在为如何准确表达出自己拥有的信息感到苦恼,最后大家还是克服了困难,挑战了自我,合力完成了筑塔任务。游戏结束后的总结中,每队都谈了各自成功或失败的原因。总结之后,沈教练拿出两条长绳,让各组队长、副队长及辅训围圈拉住一条,其他成员拉住另一条长绳,开始合力摆绳的放松游戏。最后是“大团圆”,所有成员围成圈跑起来,在《朋友》的歌声中结束了为期两天的朋辈心理委员培训。
与往期朋辈培训不同的是,此次培训全部以团体训练形式展开,寓教于乐,让参与的成员在游戏中体会感悟,沟通交流,有效地推动了我校心理健康保健四级网络的运行。参与者纷纷表示,参加完本次培训后,对朋辈心理的工作有了更大的热情,在本次培训中体验的游戏可以应用到所在学院的心理团体训练中,有助于更好地开展班级的心理健康工作。