阳光下的有德之师,节日快乐!

发布者:连小芬发布时间:2018-09-13浏览次数:647

来源:中国文明网

  一根粉笔,书写过多少春夏秋冬;三尺讲台,经历过多少人来人往;殷殷教导,点醒过多少迷途少年。我们说教师是太阳下最崇高的职业,是灵魂的工程师,是最美的人……教师之美,美在为人师表,美在传道解惑,更美在不忘初心,美在立德树人。在第34个教师节来临之际,我们向阳光下的有德之师道一声:节日快乐!

中国文明网 荣毅 绘

师之美——在以身垂范,也在修身立德 


  从古至今,优秀的为人师表者很多,无一不是真正将“德”放于内心,以之为内心信仰,事事为人师表,处处为人楷模,这是理想中的师者形象。具有良好师德的教师,必然是内外统一的。师德的遵循与构建,须内化于心,才有可能外化于行。像春风化雨那样,无不是基于内心的美好。所以,构筑师德不仅要有政府引导和舆论呼应,更需一步步扎实强化师者自身的内在修养。(评论员:毕晓哲)


  “德”是教师从教之术。育人在育心,好的教育不是硬灌,而是感染浸润。教师是学生的活教材,只有教师“以其昭昭”才能“使人昭昭”,所以只有教师自身有高标准、高境界、高德行,才能浸润学生、感染学生,让其向高标准、高境界、高德行的方向追求前行。“德”是教师护身之法宝,也是赢得尊重之基础。各项师德红线虽严苛,但对于有德的教师丝毫没有影响。而对于师德修养不高的教师,有师德红线利剑高悬于头上,使其因畏而收心收行,犯错的机会就会减少。因此,良好的师德才是教师最好的护身符。(评论员:吴新德)

中国文明网 荣毅 绘

师之美——在传道解惑,也在立德树人


  师者,传道授业解惑也。从古至今,教师就是一个值得尊敬的职业,也有着悠久的历史传承。传授技艺和教授做人的道理,这是教师最为本职的工作。在此基础上,衡量一个人是否符合教师资格,最重要的标准就是师德和学识。其中,师德尤为重要。有漂亮的皮囊,内心却龌龊卑劣的人,不可能成为人类灵魂的工程师。师德高尚才是为人师表的基本要求,是所有教育工作者应该具备的品质。(评论员:董斐)


  教育是神圣的事业,教师肩负着传授知识、播种文明的神圣使命。因此,教师不仅是知识的讲授者,更应作为立德树人的表率,把立德树人作为安身立命之本。一个只注重教会学生技能而轻视学生品德养成的老师并不是好老师。教育事业是良心事业,选择了教师,等同选择了奉献。立德树人,做好老师,要用好课堂讲坛,用好校园阵地,用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。(评论员:傅雪芬)

 

师之美——在不忘初心,也在坚守师道


  设置教师节,其目的就是肯定教师为教育事业所做的贡献。老师,年复一年,任劳任怨,培养了一批又一批国家栋梁,送走了一批又一批社会精英,把岁月刻在脸上,把荣光写在共和国的巨幅画册里。老师,是我们一生都无法绕开的可爱的一群人。无论你天资聪慧还是资质平平,老师总会成为你人生中的重要“导师”。他们的天职是教书育人,他们的使命是延续文明,他们就是人类社会发展不可或缺的纽带和桥梁,他们身上背负着使命,散发着荣光。(评论员:徐云方)   


  在日趋多元化的现实社会中,教师节也逐渐有些变味儿。教师这一职业因其神圣和伟大,关乎未来一代的健康成长,所以更需要大众的包容与督促。让教师节回归本意,使之成为一个发自内心感恩的节日,一个引领教师认清职责使命的节日,才会让全社会尊师重教蔚然成风。教师,是人类灵魂的工程师,灵魂二字不容亵渎。教师不仅是智慧的传授者,更是孩子们的引路人。只有自身拥有高尚的品德,才能教导孩子们建立正确的世界观、价值观和人生观。只有自身有严谨的作风、良好的习惯,才能帮助孩子们走得更稳,走得更远。所以,在教师节这个重要的日子里,重温师德师风,强化道德修养,应该成为老师们的一堂必修课。(评论员:黄土)

中国文明网 荣毅 绘 

师之美——要尊,也需要礼遇

   

  教师节的诞生,其初衷就是为弘扬尊师重道的良好风气。也正是因为对这份初衷的不懈坚守,教师节才能在经历了34个春秋之后,依然倍受青睐。尊敬爱戴老师是教师节的应有之义,但也不能局限于此。教师的天职是教书育人,学生的本职是成长成才。所以,感恩老师的最好方式,就是用自己的成长来回馈老师的付出。在日常学习中,学生要重视老师的教导,自觉端正学习态度,用认真、勤勉、踏实、向上的态度引导学习行动,用良好的成绩和健康的心态回馈教师的默默耕耘。只有这样,教师才能在“桃李满天下”中感受满满的成就感,收获有厚度的教师节礼物。(评论员:艾佩韦)


  尊重知识,是社会发展的动力;尊重老师,是文化传承的前提。尊师重道是我们的文化传统,也是中华民族的传统美德,尊师重道的实质也体现为对教育的重视。在教师节到来之际,让尊师重道成为社会风尚,正是最好的教师节礼物。尊师重道需要实实在在的行动。提倡尊师重道,是要为教师营造更好的生存空间和发展环境,让教师拥有更多职业荣誉感,并且能够实现自己的职业理想。只有这样,教师才能赢得更多礼遇,我们的教育才能有更好的未来。(评论员:程序)