为进一步加强和改进物信学院学生心理健康教育工作，让学生们更全面的了解自己心理健康状况，对学生中可能存在的心理问题进行及时、专业的预防及了解，帮助学生健康成长，同时结合期末温书迎考期间预防化解考试焦虑等心理问题，2016年1月7日下午4：20，物信学院党委邀请福建师范大学心理学教授、硕士生导师王深博士，在理工楼208会议室，为我院师生义务开展心理健康教育的培训指导。学院党委书记陈晏辉、各专业辅导员、学生会干部、各班级主干及心理委员出席本次心理健康教育培训座谈会。
座谈会中，王深教授表示很开心能受邀出席这次座谈会，她很喜欢与同学们一起交流的感觉，而且她认为学生其实才是推动高校心理健康教育发展的主力军，因为同学们对心理健康教育都有很多自己独特的想法，并且也会真实的说出自己的感受，大家交流起来不仅是学生连她自己也很有收获。
随着这几年对心理健康教育问题越来越重视，我们在学校也举行了很多心理扩展、心理剧、心理讲座等活动来对学生们进行心理健康教育的普及。虽然这些心理工作的努力都获得了很大的收获，但部分学生、家长和老师对心理健康教育的开展还存在着一些偏见，认为这些活动只存在于形式而并没有真正的效果。对此，王教授表示我们应该要正确认识到心理健康教育与其他教育的区别。不同的教育就有不同的教育载体，例如：智育是通过对知识的理解来解决问题；体育是通过运动来达到强身健体的目的；德育是通过对故事的了解来形成我们的三观；美育是审美教育，感性的，主观的；而心理健康教育则是通过建立彼此之间的关系（可为亲子、师生、伴侣、朋友等关系）从而影响对方。若关系是积极的、具有正能量的则心理更为健康，且在互动交往中，关系越亲密，影响就越大。所以如何处理好大学生人际交往关系就成了当前我们心理健康教育的主要问题。当然，现在我国的心理健康教育还处在于探索发展的阶段，如何提高心理健康教育专业化服务水平也成为了我们目前需要解决的问题。
座谈会中，学生会主席蔡仁智同学就大学生活中最常见的宿舍关系问题及恋爱关系问题与王教授进行了交流。王教授表示，存在宿舍关系问题的同学应学会承认人与人之间的独特性，不以自己的想法来审判他人的行为，以包容的心态尊重和理解他人的选择，深度了解双方的观念差异，不仅能是发泄情绪，而是理性的解决问题，了解双方的吵架根源。而对于存在恋爱关系问题的同学来说，一段健康的恋爱关系中，彼此都应该知道自己需要什么。当双方身份确立，那便是承诺，彼此就应该对这段关系专一、真诚、具有理性的责任心。特别是女生，在恋爱关系中一定要懂得爱护自己。
现如今加强大学生心理健康教育不仅仅是学校老师的责任，同学们也应该学会自我调节，认识自己心理上的不足，扫除心灵上的阴霾，谱写青春华美乐章，共筑和谐健康校园！
（指导老师：李玲 ，学生记者：王晓琳 王荣镇）