专业实习（即毕业实习）是高校教育教学过程的重要实践性教学环节，是实现高校人才培养目标的有效途径和重要保证。为了进一步加强和规范外国语学院专业实习的管理，全面提高实习质量特制定本规定。
一、专业实习目的
经贸英语及英日双语专业培养外贸、翻译等方向的复合型人才。学生通过专业实习将所学的经贸理论知识转化为实践知识，深入了解社会，积累实际工作经验，为进入就业市场做好准备。
二、专业实习的形式、内容
专业实习以学生自主选择实习单位为主与学院集中安排实践相结合的途径进行。
根据实际情况可采取以下方式：1、学生根据所学专业或就业意向自行联系实践单位；2、企业招收实习生（实习与就业相结合）；3、由学院安排在实践基地集中实践。
自行联系的实践单位必须是生产经营状况良好、管理制度规范、业务内容比较齐全的单位。
严格要求学生根据培养方案规定的内容开展专业实习。
三、专业实习组织与管理
（一）专业职责
1、专业成立“专业实习领导小组”，由专业主任担任组长，指导专业毕业生实习工作的组织、协调和管理，保证实习过程有序运转。
2、组织教师编写专业实习教学大纲，制定专业实习计划。
3、负责专业实习教学大纲的实施工作。包括确定指导教师、指导学生选择实习地点、实习生分组、实习全过程的管理。
4、做好实习生的思想工作，开展实习前的安全教育和组织纪律教育，帮助学生明确实习的目的、任务、方法和考核办法等。在学生离校实习前，与实习学生签订《实习安全协议书》，提高学生自我安全保护意识，防止各种意外事故的发生。
5、检查本专业实习的情况，及时掌握实习动态，负责解决实习工作中出现的问题。
6、负责实习经费的具体安排与开支。
7、总结实习工作、评定实习成绩。
8、组织专业实习经验交流会，进行专业实习的书面总结。
9、实习材料的整理、归档、上报。
10、加强与实习基地的合作，保持经常性的联系。
（二）指导教师职责
1、根据实习大纲拟订实习进度安排，做好实习前有关准备工作。
2、关心实习生的思想工作、生活和身体健康，教育实习生严格遵守纪律，谨防各种事故的发生。
3、指导学生做好专业实习计划及实习记录、实习总结。
4、解答学生提出的问题，组织阶段小结，交流实习经验。
5、负责专业实习经费的开支，严格执行经费管理规定，做到专款专用。
6、加强与实习单位的沟通与联系，及时掌握学生的实习情况。对学生实习过程中出现的问题要做到早发现、早处理。坚持正面教育、引导学生；对违反纪律的学生做好思想教育工作，实习出现重大违纪情况者可责令其中止专业实习。加强各方面管理，确保学生专业实习工作圆满完成。
7、协同实习单位评定学生专业实习成绩。
（三）实习生专业实习要求
1、参加实习的学生必须充分认识专业实习的重要性，自觉按照教学大纲的要求认真完成规定实习任务。
2、制定个人实习计划，专业实习中要主动、独立、热情地完成实习项目，要体现出大学生的精神文明风貌，严格要求自己，自尊、自爱、自强，关心集体，爱护公物，不要做有损与学校荣誉的事。服从领导，团结互助，刻苦钻研，虚心请教，克服困难，努力完成专业实习的各种任务。
3、制订个人实习计划，实习计划包括实践时间、地点、基本内容和方式。
4、做好实习记录。实习记录要求记载每天的实践内容、心得体会和存在的问题。写好专业实习日记，专业实习报告和专业实习总结、鉴定。进行实习总结，实习结束后应在规定时间内将实习相关材料上交专业，作为专业实习考核的依据。
5、实习总结应包括组织纪律、实习表现、工作态度、工作能力、实习手册完成情况、存在问题和努力方向。
6、实习报告可包括实习单位介绍、实习概况、事件具体内容、实习效果及收获、经验和体会、意见建设等，并作出简短的自我评语。要求对问题有一定的分析，文字简明明确流畅。
（四）专业实习的指导
1、选派业务熟悉、经验丰富、有一定组织能力的专业教师担任指导教师，提倡建立校内外指导老师相结合，选聘一些实践基地和其他实践单位有实践经验的专业人员联合进行指导。
2、导师具有中级以上职称（或具有硕士学位以上）的教师担任。
3、为了保证专业实习质量，指导师生比控制在1 :10以内。
四、专业实习成绩评定
专业实习成绩是对实习生在专业实习期间的全部工作和表现的综合评价。评定专业实习成绩，应严格执行评分标准，尽量做到全面、客观和合理。
1、专业实习成绩的评定，应按照专业实习教学大纲的要求，依据学生的专业实习鉴定、专业实习报告以及该生实习期间的纪律遵守、工作表现（含态度）等状况综合评定，其中以专业实习鉴定及专业实习成绩评定表为主；成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级制评定。
2、专业实习成绩的评定参考标准：
成绩评定主要从①解决实际问题能力；②尊敬师长、团结协作；③出勤情况、工作和纪律表现；④实习计划、日志；⑤实习鉴定、专业实习成绩评定和实习总结（报告）等五个方面综合考核。实践单位提出初评意见，指导教师根据初评意见、实践日志、实习鉴定、实习报告、实习表现和工作能力等，提出建议成绩，最后由学院专业实习领导小组进行终评。
专业实习成绩分五级：优（90-100分），良（80-89分），中（70-79分），及格（60-69分），不及格（59分以下）。
解决实际问题能力成绩占总成绩的40%；尊敬师长、团结协作成绩占总成绩的10%；实习日志成绩占总成绩的20%；实习鉴定成绩占总成绩的20%，实习报告成绩占总成绩的10%。凡参加专业实习时间不足规定时间三分之二者不予评定成绩。
成绩评定标准具体如下：
（1）、优秀（按学校规定控制在30%以内）
实习态度认真，纪律性强，无违纪现象。能优异地完成实习任务，达到专业实习大纲规定的要求。专业实习报告有丰富的实际材料，并对专业实习内容进行全面系统的总结，能运用所学专业理论深入地分析某些实际问题，反映出该生有扎实的专业理论知识和实践、创新能力。
（2）、良好
实习态度端正，纪律性较强，无违纪现象。能较好地完成实习任务，达到专业实习大纲规定的要求。专业实习报告有实际材料，并对专业实习内容进行总结，能运用所学专业理论分析某些实际问题，反映出该生有一定的专业理论知识和实践、创新能力。
（3）、中等
能认真参加专业实习活动，完成各项任务，基本达到实习大纲的要求，无违纪现象。专业实习报告有主要的实习材料，专业实习内容有简要的总结，且基本正确、比较系统。
（4）、不及格（以下情形之一者）
未能达到专业实习大纲规定的基本要求；专业实习报告混乱，有原则性的错误；考核中不能正确回答基本的问题；专业实习缺课达三分之一以上；专业实习中严重违反纪律。
居于“优秀”与“中等”之间者可评“良好”，居于“中等”与“不及格”之间者则评“及格”。
五、实习工作总结与交流
全体学生在实习结束后要准时返校并向辅导员报到。
实习小组组长汇总各组实习生的材料：《泉州师范学院毕业实习日记》、《专业实习鉴定表》、《专业实习成绩评定表》、《专业实习报告（2000字）》。汇总后材料上交带队指导老师，指导老师完成实习成绩的初步评定，学院在指导教师的成绩基础上完成实习终评成绩的审核、评定。实习成绩评定结果（优秀率按学校规定为30%）按有关规定在院教务科公告栏公示3天。
实习工作结束后分专业召开实习总结、经验交流会议。在交流的基础上做出书面总结。总结材料包括实习基本情况，实习质量分析和评价，实习中存在的问题，解决措施，经验体会，今后改进的建议等。
外国语学院
2016年3月