为深入学习党的二十大精神，贯彻“十四五”特殊教育发展提升行动计划，积极践行和弘扬社会主义核心价值观，大力倡导志愿服务文明新风尚，在实践中帮助孤独症儿童更好地适应社会环境，为孤独症儿童提供更多的支持和关爱，11月5日，我院2023级特殊教育团支部来到泉州市丰泽区滨海社区开展孤独症儿童入户志愿服务活动。
活动中，2023级特殊教育团支部支部成员先与孤独症家长取得联系，再开展孤独症儿童入户志愿服务。本次入户拜访对于孤独症儿童的症状情况有了一个初步的了解，在与家长的交流过程中，了解家长的实际需求，团支部成员也给出了合理的解决方案和建议。通过谈话，志愿者们了解到，家长们希望自己的孩子可以进一步参与到多场景互动中，同时期待同社区一道组织更多家庭参与到陪伴孤独症儿童成长历程中。
在开展入户活动的过程中，我院支部成员更加深入了解孤独症儿童的特征和需求，深刻理解“适宜融合，多元支持”“格外关心，格外关注”的含义，坚定了我院支部成员选择特殊教育这个专业、行业的决心，切实增强办好适宜融合教育的责任感、使命感，深刻理解特殊教育是促进残疾人全面发展，更好融入社会的重要途径，是推进教育公平、改善民生的重要领域和衡量社会文明进步的重要标志，是实现共同富裕、推进教育现代化的必然要求。
这次活动，增强了2023级特殊教育团支部成员与孤独症儿童家长沟通的能力，将理论化为实操，深入了解了孤独症儿童的家庭情况以及家长的需求，可以帮助孤独症儿童制定个性化及针对性的提升方案，帮助家长缓解压力和重振信心，通过与家长的沟通，更清晰地明白了当今所存在的缺陷与不足，有利于促进社会在此方面的发展与进步，使孤独症儿童更快地融入社会。同时，社区的入户活动不仅仅体现了当今国家对特需人士的重视，也反映出社会正在积极地将志愿推广到社会，让更多人接触到孤独症儿童，从而使人们更深地了解和认识这些特需群体，从而使他们更好地融入社会，最大程度地实现融合教育。
（文：陈希 朱涵荣 蔡明芳 卓欣怡）