为增强教育科学学院学生的动手操作能力，加强劳动教育观念，让学生们深刻了解到自制教具在教育教学中的重要作用，5月18日，教育科学学院于特教大楼c102和c106开展了教具制作比赛。
比赛开始前，参赛选手们被分为学前教育组、小学语文组和小学数学组三大类别。比赛过程中，选手们充分发挥想象力，利用各种材料巧妙构思，将教育性、科学性、创新性、趣味性、美观性、安全性和实用性有效融合，进行了作品的设计与制作。制作完毕后，选手们在纸张上写下作品的设计思路、使用方法、特色及创新点对自己的作品进行了详细的介绍。最后，由相关负责人收集并上交给评委老师。评委老师从作品的教学实用性、环保性和创新性等方面入手，层层筛选出优胜者。
本次教具制作大赛为学生们搭建了展示自我、互相交流的平台，提升了学生们自制教具的水平，培养了其创新精神和实践能力，营造了浓厚的创新教学氛围，为教育科学学院日后教育教学工作的开展打下了良好的基础。
（文：郑巧玲）