本报讯 今年9月，教育科学学院迎来了学院第一届小学教育（西藏班）的20名同学。为了了解同学们入学后的学习、生活情况，10月17日，教育科学学院召开了2016级小学教育（西藏班）学生座谈会，院长李建成、党委书记陈一祥、副院长曾雅茹，学生科、教务科、办公室相关负责人参加了座谈会。
会上，同学们畅所欲言，表达了他们入学后的真实感受，同学们表示非常喜欢泉州和学校的环境，大部分已顺利适应和融入，个别同学对于气候和饮食问题还正在调适当中。同时，他们提出了学习上的困难，尤其是在高等数学、大学英语、心理学、计算机运用等方面，因学习基础差异，在理解知识点方面往往需要花费更多的时间，学习较为吃力。
围绕同学们提出的问题，与会领导、老师从风土、人情、文化、学习方法等方面与同学们进行了深入交流，对反映的问题给予了耐心细致的解答与反馈。尤其是对学习上的问题，学院早在开学前就制定了独立的教学计划，采用小班教学的方式进行应对，今后也将利用学习帮扶小组、学习交流会、计算机培训课堂等多种形式帮助他们提高学习能力。最后，各位领导向同学们提出了以下几点建议：一是以学为主，打下扎实的专业基础，为西藏的基础教育工作增砖添瓦；二是学会独立生活和自我管理，提高独立自主学习和管理的能力；三是发挥特长融入大学生活，学习成绩突出、能歌善舞、电脑基础好的同学们应相互学习，取长补短。
会后，同学们纷纷表示，感谢学院老师的关心和帮助，他们会将这份关爱化为动力，将更大的热情投入到学习、生活中去，积极进取，毕业后投身西藏建设，为西藏地区的发挥发展贡献自己的力量。
（教育科学学院丁欢）
与会领导、老师听取学生意见 （林晓敏 摄）
学生代表发言 （林晓敏 摄）