为了深入学习贯彻习近平总书记在民营企业座谈会上的重要讲话精神，探索“晋江经验”融入“纲要”课教学的切入点和融合方式，“纲要”课教研部于2月27日下午举行了新学期首次集体备课会，教研部主任王桂强主持，全体教师参加。
备课会上，王桂强老师作“晋江经验的历史解读”的主题发言，着重讲了三点见解。第一，习近平总书记2月17日在民营企业座谈会上的重要讲话，充分肯定了改革开放以来民营经济发展取得的重大成就和为国家经济社会发展作出的重要贡献，表扬了福建服装鞋服企业几十年心无旁骛做实业。要把学习习近平总书记在民营企业座谈会上的重要讲话精神和传承弘扬创新发展“晋江经验”结合起来，把道理讲深讲透讲活。第二，改革开放以来，在党和政府的领导下晋江县域经济发展经历了数个重要转型阶段，生动体现了“自我革命”和“敢拼会赢”精神。第三，晋江县域经济社会的快速发展和“晋江经验”总结推广与中国改革开放的大背景密不可分。
参会教师从晋江县域经济社会发展的历史过程角度，从不同角度探讨“晋江经验”融入“纲要”课教学方案。王桂强老师认为方案要围绕用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，讲好中国故事来设计，教学重点要放在改革开放专题部分，教学方式应立足“大思政课”视角灵活设计；颜贻极老师认为在“对外开放形成新格局”部分融入“晋江经验”，以案例方式讲授，既可以充实原有教学内容，又能把“多层次、有重点、点面结合的对外开放格局”教学内容讲活；郑晓光老师认为侨乡文化是晋江经济社会发展过程中的重要支撑力量，可以从华侨史的角度创新阐释“晋江经验”，使其可以融入中国社会主义事业发展的各个历史时期中进行讲授。王丽老师认为要依据各类档案充分挖掘研究“晋江经验”的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑，把“晋江经验”转化为叙事文本，为有机融入教学内容提供前期基础。其他老师也从不同视角对教学方案提出了很好的建议。
