1月24日，泉州师范学院教科院教工第一党支部组织开展了“闽南优秀家风家训传承与家庭故事反映对话——斗室星空-家庭经验工作坊”。此次线上活动是支部党员许松芽副教授获批的校级重点教改项目“立德树人中融入行动研究的课程思政教学改革探索与实践”的内容之一，目的是把斗室星空的家庭经验工作坊应用到课程教学，探讨闽南优秀家风家训的传承方式，提升高校师生开展家庭教育的实践能力。

来自泉州师范学院教育科学学院应用心理学专业和文学与传播学院汉语国际教育专业的党员师生22人，组建成6个小组，分别开展了2场小组家庭故事反映对话，闽南师范大学暴侠老师的 8位学生作为反映对话催化员的角色分别参与到6个小组的活动中。4名学生自愿报名参加了大会的故事分享。

应邀参加本次线上活动的有闽南师范大学教育科学学院暴侠副教授及其学生、法学院社会工作系助理教授何燕堂，泉州师范学院数学与计算机学院罗仙仙副教授，校心理发展指导中心孙洁老师。

工作坊由许松芽副教授主持，分为上下午两场。上午场主题为“闽南优秀家风家训反映对话”。第一个故事为“返身的回家路”，由许老师及其母亲陈燕燕女士、丈夫罗仙仙副教授3个分报告共同组成。第二个故事为陈丽慧分享的《以“好学”为风，携家风前行》。下半场主题为“亲子关系反映对话”，汇报的故事有胡秋杰分享的《剖开父亲的沉默》、谭太威分享的《多变的轨迹，情感的断裂》；郭紫瑶分享的《平凡之舟，璀璨星途》、周妍分享的《寻根溯源，传承祖辈精神》。6个故事的内容涉及家族历史、求学经历、家人关系及其冲突。

许松芽副教授分享《返身的回家路》的家庭故事

罗仙仙副教授分享《近自然理念下的种菜及其故事》

闽南师范大学暴老师、何老师用行动研究反映对话的方法，推动故事分享者对家人差异的理解，引导分享者进入家人的社会历史脉络及其处境性来理解家人。泉州师范学院孙洁老师比较分析了家庭经验工作坊和心理咨询的差异，肯定了家庭经验工作坊的独特魅力。

此次活动是高校课程思政教学融入行动研究的有益实践，对高校师生理解家人差异的处境性、解决家人关系冲突、探寻家族历史根源、传承闽南优秀家风家训起到积极推动作用。

（许松芽 报道）