教育科学学院学生第一党支部紧密围绕学院党政中心工作，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以提升组织力为重点，着力发挥政治引领，规范党的组织生活、团结凝聚广大学生，真正发挥先锋模范作用，做到样板支部”七个有力”的要求，党支部的各项工作得到了全面加强。

1.教育有力——党旗领航，教育铸魂

支部严格落实“三会一课”制度，以“两学一做”为基本内容，对学生党员进行理想信念教育、党性教育、纪律教育、道德品行教育。紧跟上级精神，坚持步调一致，做到确保标准、务求实效，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。结合学院党委发布的“每周时政与理论热点”，支部采取线上线下相结合，开展“紧跟式”学习。支部积极钻研理论知识的学习模式，每月定期定时举行主题党日活动。在举行“我和我的祖国——庆祝新中国成立70周年”、 “读党史忆初心担使命” “弘扬宪法精神，厚植爱国主义情怀”、“反对浪费‘拒绝剩宴’”系列主题活动时，通过前期动员、制定学习目标、小组讨论和交流发言、集中学习探讨等形式，充分调动所有党员的积极性和主动性，取得了良好的成效。支部组织支部党员参观永春党内政治生活馆、女排精神陈亚琼故事馆、宪法公园等，读党章，重温入党誓词，集中观看警示教育片，参加缅怀英烈活动，了解革命英雄事迹，学习他们全心全意为人民服务的精神，从而坚定理想信念。

2.管理有力——完善制度，严肃过程

在《教育科学学院党建工作手册》的要求下，制定适合本支部的各项管理制度，如党员学习制度、党员发展培养制度、党员请假制度、微党课授课制度等，更有效地开展党员发展、转正、培养、考核工作；党员组织隶属关系明晰，党员党组织关系接转顺畅；定期组织预备党员培训班、发展对象培训班、入党积极分子培训班，规范党员及非党员教育管理工作；定期收缴党费收缴，定期进行理论知识培训测试。

支部管理逐渐精细化，对支部的每一个党员建立党员成长日志，实现支部对党员的目标式、精细化管理。每个党员的奖惩记录、党课学习材料、自我批评和批评材料、民主评议材料、个人心得材料、交流发言等材料，都汇总在党员成长日志里。如开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，教育引导支部党员学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，党员在主题教育中坚持做到“五个一”：开展一次志愿活动，办一件实事好事，开展一次交流，对接一个学生宿舍，帮扶一个困难群众，这些都记录在党员成长日志里，可以很直观的了解党员的成长，帮助党员不断提升个人理论水平和发展能力。

3.监督有力——严于律己，锤炼作风

纪检委员主要负责监督支部党员的行为，如“三会一课”请假需提交假条并补交学习心得，无故缺席需提交检讨；支部专门开展以学习《中共中央关于加强党的政治建设的意见》《中国共产党支部工作条例（试行）》等相关制度文件为主题的组织生活会；支部组织观看作风建设《永远在路上》等纪录片；坚持开好民主评议会，召集党员面对面谈缺点。支部党员结合“不忘初心  牢记使命”主题教育，建立了“党员督导团”，开展“学风建设，党员先行”主题活动，每天安排支部党员对课堂到课情况进行交叉巡查、监督，一方面党员佩戴督导标识，亮出党员身份，以身作则；另一方面结合学院提出的“课前30秒不迟到贴心教育、课后1分钟打扫垃圾”这一要求，党员骨干带领同学开展“自己垃圾随手带”、无手机课堂等活动，向不文明、不守纪律的现象说不，减少课堂“手机控”、“低头族”等现象，有效提升课堂效率，带动文明班风建设。

4.组织有力——立足专业，发挥优势

支部始终以思想性、政治性和原则性正确为前提，以丰富的内容为核心、以形式多元的特色活动为载体，坚持探索并优化组织生活模式。突破传统组织生活存在的党员积极性差、参与度低、效果不佳等问题，先后组织党员到井冈山红色基地、永春党内政治生活馆、女排精神陈亚琼故事馆、宪法公园等地参观学习，组织党员观看建国70周年爱国影片，观看优秀教师党员徐川、吕文强先进事迹，合唱爱国歌曲，用粉笔、硬笔、毛笔等书写对新中国成立70周年的祝福，丰富了“不忘初心、牢记使命”主题教育形式。疫情期间，支部举办了“凝聚青春正能量，众志成城抗疫情”主题活动，通过党员参与社区抗疫工作、书写“我防疫 ，我承诺”居家防疫承诺书、录制“声援武汉，致敬英雄”小视频和疫情捐款等，坚定了党员同志共抗疫情、打赢疫情阻击战的决心。同时，在特殊时期支部及时调整组织生活形式，由线下改为线上，保证“三会一课”等日常教育不断线。

支部始终秉持“知行合一”的教育理念，开展形式多样的支部活动，如“庆七一”支部红歌会、党史知识竞赛、“不忘初心，牢记使命”学习交流会等。支部党员积极参与组织策划学校、学院各项活动，如长期协助承办校级“同庆七十载，声动泉师情”等不同主题的金话筒主持人大赛、校级师范生技能比赛和粉笔字大赛等相关赛事。与全国样板党支部教工第一党支部共建，协助举办“泉州侨批家风文化展”、“践行优秀家风家训展”；组织党员参观永春家风家训馆；参与编印《教科院家风建设师生原创作品集》。与教工第二党支部一起开展了“关注特殊儿童——融合艺术公益系列活动”、“奋斗的我，最美的国”为主题的创意手工作品展等活动。与泉州市东南公益共同开展“走近孩子，走近幸福”关爱留守儿童社会实践，项目获校社会实践活动一等奖。2019年暑期开展“传承国学 ，浸润书香 ”社会实践活动，该项目荣获2019年福建省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队。

5.宣传有力——树立典型，敢于发声

支部依托“学习强国”APP、微信群、微信公众号、QQ空间、校园网、院报等多种媒体平台，定期为支部党员推送最新理论知识，围绕改革开放40周年、新中国成立70周年等重要时间节点，大力开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育宣传活动。支部党员参与《教育科学学院院报》的编辑，在院报上开设“在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下——新时代新作为新篇章”、“‘不忘初心、牢记使命’主题教育”等专刊；还参与“青芒”工作室、党支部微信群、学院党建公众号等网络平台的开发和建设，开展习近平新时代中国特色社会主义思想“大学习、大宣传”，弘扬社会主义核心价值观。“青芒工作室”获全省“学习宣传十九大精神”主题融媒体产品大赛二等奖、泉州市“一地一品”优秀团建项目、入选泉州师范学院首批网络名师工作室。

6.凝聚有力——思想引领，团结进取。

征集“微心声”，通过阅读红色书籍、研读党史，将理论联系实际付诸于行动，将新思想中蕴含着的丰富思想资源、实践智慧、宝贵经验、精神财富化为青年党员学习的奋斗指标。组织支部党员学习贯彻《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，学习贯彻习总书记在庆祝中华人民共和国成立70周年大会、纪念五四运动100周年大会、全国教育大会、学校思政理论课教师座谈会的讲话精神，学习贯彻十九届四中全会精神等，全方位传播青年的向上心声。制作“微党课”，党员按照各阶段不同的党课学习主题以小组的形式开展微党课的制作拍摄，做到与时俱进，典型示范。党课实践为十分钟左右，党员运用小的事例或实践来阐述、宣讲大的道理。目前制作了“不忘初心、牢记使命”大学生微党课，到班级宣讲，传递正能量。建设“微文化”，支部党员结合对自身专业的认识与学习，充分发挥自身专业的特点，通过爱国微话剧“微话剧”、“微课堂”、“微漫画”等形式创作党建的文化产品，抒发自己的真情实意，表达自己对祖国的美好祝愿，营造良好的校园廉政文化语境。 讲好“微故事”，支部党员通过讲述与自己有关或自己所了解到的家风家训故事，开展分享交流活动，结合自身大学以来专业学习的经历，讲述自己对小学教育专业的感悟与体会。此外，组织党员开展“故事汇”，讲述自己身边优秀党员的故事，共同学习优秀党员的服务精神，弘扬和传播先进思想。打造“微矩阵”，党员通过QQ、微信、学习强国、易班等网络学习平台提高自身思想教育，着力推动思想理论教育与信息技术高度融合，充分运用网络资源弘扬主旋律、传播正能量，实现党建理论“以微达人心，以微全覆盖”。

7.服务有力——拓宽渠道，关心群众

以支部党员志愿服务为重点，开展如爱心家教、废物回收利用、党员宿舍责任区、党员服务赛事、党员服务先锋岗等志愿活动，将志愿服务制度纳入党员发展工作中，引导支部党员在志愿服务中承担社会责任，做合格党员。支部党员利用周末时间到泉州师院二附小、儿童医院、正骨医院、法石中心幼儿园等地方开展志愿服务活动。参与海峡两岸八校“融合教育的本土化”学术研讨会、福建省首届闽台听障人飞镖大赛、泉州师院第二附小“向海而 学”少先队主题活动，中共丰泽去委文明办主办的“滨水绿廊，你我守护”丰泽区“守护水线”志愿服务活动等项目的志愿服务，与东南公益协会联办关爱自闭症儿童，组织开展系列推进特殊儿童的社会融合为主题的大型公益活动。

建立西藏班学生常态帮扶机制。支部专门成立了西藏班“暖心成长”党员帮扶小组，组织“一帮一结对”日常生活学习辅导、“每日一小时”期末强化辅导、“学长教你用电脑”技能辅导等，党员与西藏班学生携手同行，帮其夯实专业知识、提升生活技能；授人以鱼不如授人以渔，组织“请给我五分钟”普通话练习、“笔绘才艺”粉笔字书写训练、“锻师能，圆师梦”片段教学模拟等活动，提高西藏班学生教学技能；组织开展“职业生涯，你规我划”活动，帮助西藏班学生认清自我、调整认知、明晰成长目标。通过一系列的帮扶行动，全程全方位掌握西藏班学生的思想动态、生活和学业情况，引导其适应并融入大学学习生活。