教育科学学院文件
教科〔2020〕 2 号
关于做好2019-2020学年春季学期延期开学
本科教学工作的通知
各专业、各科室、各班级：
鉴于当前新型冠状病毒肺炎疫情防控形势严峻，根据上级有关文件及《关于做好2019-2020学年春季学期延期开学本科教学工作的通知(1)》教务〔2020〕2号文件要求，学校推迟2019-2020学年春季学期开学时间，具体开学时间另行通知，全体离校学生不得提前返校。为切实落实教育部提出的“停课不停教、不停学”要求，做到“延期返校、正常教学、无缝对接、保质保量”，结合本院情况，现就本科教学工作有关事宜通知如下：
一、期初相关工作
（一）期初补考工作推迟到正式开学后进行，具体时间另行通知。重新学习安排延至补考成绩正式公布后进行。鼓励学生在家备考，请各教研室和教务科务必通知到每位任课老师和每个要参加补考的学生，并配合做好有关工作。
（二）因疫情无法按期返校或返校后仍需隔离的学生，学校将视情况统一调整补考及重新学习时间节点；对于极特殊情况的同学，本着以生为本的原则进行个案处理，尽最大努力不影响同学们的学习安排。
（三）转专业工作将根据确定后的开学时间另行安排。
二、毕业班教学工作
（一）毕业实习工作。数字媒体技术专业和应用心理学专业的毕业实习工作需顺延至疫情警报解除之后方可进行，并每周按时填报《福建省疫情防控期间本科高校实习学生情况表》。
（二）毕业设计（论文）工作。因疫情学生不能按时回校期间，指导教师应通过各种实时通讯方式，实现在线指导。如确须学生在校完成的相关设计或实验工作，请各专业根据学校疫情防控工作进展适时调整，必要时可根据需要调整相关毕业设计（论文）的题目及内容。
三、非毕业班教学工作
非毕业班教学工作分两个阶段：
（一）第一阶段：2月17日-正式开学时间。请各教研室通知任课教师及时调整教学计划，积极采取“互联网+教育”模式，创新以学为中心、以教为主导的教学模式。教师可选择合适的线上教学方式（详见第四大点），利用雨课堂、学习通、慕课堂等智慧教学或微信群等工具，通过线上讨论、辅导答疑、布置作业及单元测试等多种方式，指导学生居家正常学习，保证教学质量。线上学习考核成绩记入该门课程总评成绩。
（二）第二阶段：等待通知到校学习以后。任课教师可切换回原有授课方式，做到教学进度无缝对接，保持教学质量稳定。
四、线上教学方式
请各任课老师尽可能利用互联网和信息化教育资源为学生提供学习支持，减少因疫情延期开学对学生学习的影响。以下方式（不仅限于）可供参考选择：
（一）利用学校自身的网络教学综合平台（网址http://eol.qztc.edu.cn/meol/index.do），完善课程相关信息，上传教学大纲、教学计划、教学视频、教学PPT、作业等材料，组织学生开展线上交互学习。
（二）充分利用福建省高校在线教育联盟（简称“福课联盟”），尽可能选择可以支撑相关课程的网络教学资源提供给学生学习。该平台携手爱课程中心、超星学银在线平台、高校邦平台为全省高校免费提供第一批由我省高校建设的461门国家精品、省级精品线上课程（包含大学生文化素质课、公共课、专业课等），详见附件1。
（三）建立课程教学QQ群、微信群等，采取群视频、群话题讨论、集中答疑、学生自主学习成果展示反馈等方式指导学生学习。
五、有关要求
（一）请各教研室组织任课老师核对并填写开课学院核对《2019-2020学年度春季学期课程表》（附件2,如有缺漏，请自行补上），通知任课老师做好线上教学的相关准备，并在附件2填写“拟采用线上教学方式”和“课程资源网址”信息，拟采用的方式可选择但不仅限于以上3种方式。
（二）各教研室应组织任课教师以课程为单位建立联络QQ群或微信群，并在附件2填写联络QQ群或微信群信息。以上表格请尽快通知每一位任课教师填写，并于2月7日之前汇总后统一提交教务科。教务科上报教务处，等教务处再次发布通知，再通知学生并组织学生入群。
（三）学院高度关注疫情严重地区的师生情况，及时开展摸排、统计，对教师无法按时返校授课的，可以继续采取线上教学方式或安排其他相关教师承接相应教学任务；对学生无法按时返校学习的，可以酌情进行个案处理，尽可能减轻学生受到的影响。
（四）各专业、各科室要高度重视，严格落实学校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急指挥部有关部署，切实做好疫情防控工作，特别是要将新学期的教学工作安排及要求，通知到每一位教师和学生。
教育科学学院
2020年2月5日
