1月31日，教育部高等教育司公布了《关于2018年度国家虚拟仿真实验教学项目名单公示》,教育科学学院黄晓冬教授负责的“脑瘫儿童的干预虚拟仿真实验项目”成功入选。

为全面贯彻党中央、国务院关于办好特殊教育的要求，近年来，学院围绕学校制定和实施的“三步走”发展战略，全面掀起“二次创业”热潮，组建了一个又一个学术团队，高度重视各级各类成果的申报工作，不断打造特殊教育办学特色。随着虚拟现实技术的发展，特殊教育虚拟仿真实训实验系统的开发与应用，通过虚拟的特殊儿童、情境与情节等展开交互式实验，不仅能很好解决全面展示和实验不可逆等问题，而且能够为学生后续现场实训做好认知与能力准备，发挥“先虚后实”，“虚为实补”，“实为虚用”的作用，达成“虚实结合”，虚实共补，虚实共生的实训体系。

据悉，国家虚拟仿真实验教学项目2018年首次评选，本年度共评出298项成果，其中教育类9项，我校作为特殊教育领域成功入选国家虚拟实验仿真项目的高等院校之一，一方面展示了教育科学学院教师的研究水平，另一方面为学院的科研发展、教学进步注入了新鲜的动力与活力，将进一步有力推进教育科学学院的教学水平的提升。

（本记）