“深度报道，一定是以小见大的报道；优秀新闻，一定是抓住热点的新闻”，《中国教育报》福建记者站站长龙超凡如是说。

4月28日，教育科学学院、校党委宣传部共同举办了一场学生宣传骨干培训。教育科学学院学生记者团、学校学通社的全体学生参加了培训。

龙超凡作了“高校校园新闻的挖掘与写作”的专题辅导，他从自己成为记者的经历讲起，在讲述初次接触新闻到进入《中国教育报》经历的同时引入了高校新闻的写作技巧。他抛出“正面新闻就得向负面新闻低头吗？”的问题，详细解说了撰写新闻报道的注意事项。通过身边事善于“发现新闻”，同时列举了高校学生应该如何在生活中多角度多渠道的发现新闻。讲座中他列举了几种新闻体裁和基本写作方法技巧，他表示，初学者可以从模仿、借鉴开始，学会对比原稿与见报稿。此外，他提出了“新闻是易碎品”和“新贴实”的观点，并做了详细解读，最终达到“活写新闻”的水平。

一个半小时的讲座生动而充实，学生记者作为刚入门的新闻工作者，具备良好的政治修养、敏锐的新闻嗅觉、清晰的角色定位、丰富形象的语言运用至关重要。此次讲座使学生宣传骨干对新闻写作有了更深的理解，提高了工作信心和决心。

（党委宣传部 教育科学学院）

龙超凡记者与学生沟通新闻的发掘与写作（朱 梅 摄 ）

龙超凡记者举例讲解新闻写作技巧（朱 梅 摄 ）