报告中，李东教授重点介绍了职业生涯规划的相关内容，并提出对师范专业大学生进行职业规划的方法的建议。他指出教师职业具有特殊性、神圣性、恒久性和思辨性，并点明评价对课程改革的重要作用并展示评价改革的核心理念以及课程改革的目标。他认为，评价引领教学，只有做到提高生物科学素养、面向全体学生、倡导研究性学习这三大课程理念，才能做好评价、做准评价、做精评价。李东还向在场的师生展示了他的评价工作成果，一份份归类成档的学生档案记录了学生的日常表现、手抄报成果和学习模型，体现出李东教授对教学工作的热忱和细心，使现场师生受益颇深。
在报告会互动交流环节中，李东教授还与师生就教师招考的相关问题进行互动，现场气氛十分活跃。
李东，泉州五中高级教师，泉州师院兼职副教授，丰泽区第一批优秀人才；主持省级科研课题《地方基础教育学校与高等师范院校复合型人才培养协作研究》、《学生发展性学习评价研究》及多项市级县级优秀课题并取得丰富成果；10多篇教学论文发表在《生物学通报》等全国教育核心CN刊物，4篇教学论文获全国一、二、三等奖；开设省市级学科讲座10多场；受邀福建省第二届中小学教师专业化发展论坛嘉宾并获优秀演说奖；指导学生参加学科竞赛多次在全国、省市比赛中获奖。
（王哲芳 海洋学生会 李烨琳）
