化工与材料学院《基础化学》课程考试大纲（转专业）

一、考试性质

为其他专业学生转入化学及化学类专业的考生，进行必备化学基础知识和化学素质进行考核。

二、考试目标与要求

1．考试目标

全面考查中学化学学科学素养、化学专业知识与实验技能等。

2．考试要求

（1）系统掌握《义务教育化学课程标准》《普通高中化学课程标准》所要求的化学基础知识、基本技能，熟练掌握化学科学探究的基本方法和实验操作技能，具备较强的化学实验能力和科学探究能力。

（2）能够理论联系实际，综合运用所学化学知识分析、解释生产、生活和社会发展中的有关问题。

三、考试范围与内容

Ⅰ．《义务教育化学课程标准》、《普通高中化学课程标准》所要求的中学化学基础知识、基本技能与关键能力。

（一）化学科学特点和化学研究基本方法

　1．化学的主要特点

　    2．科学探究（了解科学探究的基本过程，学习运用以实验和推理为基础的科学探究方法。认识化学是以实验为基础的一门科学）

　    3．物质的组成、结构、性质的关系。化学反应的本质、基本原理以及能量变化等规律

　    4．定量研究的方法

　    5．化学、技术、社会的相互关系（了解化学与生活、材料、能源、环境、生命过程、信息技术等的关系；在化工生产中遵循了解“绿色化学”思想的重要性）

（二）化学基本概念和基本理论

　  1．物质的组成、性质和分类

（1）分子、原子、离子、原子团

（2）物理变化与化学变化

（3）混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属

（4）酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系

2．化学用语及常用计物理量

（1）常见元素的名称、符号、离子符号、化合价

（2）原子结构示意图、电子式、分子式、结构式和结构简式、电子排布式、轨道表示式

（3）相对原子质量、相对分子质量

（4）质量守恒定律

（5）化学方程式和离子方程式

（6）物质的量、摩尔、摩尔质量、气体摩尔体积、阿伏加德罗常数

（7）有关化学基本计算

3．溶液

（1）分散系、溶液、悬浊液、胶体

（2）溶解度、饱和溶液

（3）溶质的质量分数、物质的量浓度

4．物质结构和元素周期律

（1）元素、核素、同位素

（2）原子构成、原子核外电子排布、原子核外电子的运动状态和能级分布

（3）元素周期律、元素周期表（长式）

（4）化学键、离子键、共价键、金属键、配位键、σ键和π键

（5）键能、键角、键长

（6）离子化合物、共价化合物、极性分子、非极性分子

（7）分子间作用力、范德华力、氢键

（8）分子晶体、原子晶体、离子晶体、金属晶体

（9）电离能、电负性、晶格能

（10）杂化轨道、价层电子对互斥

5．化学反应与能量

（1）氧化还原反应、氧化剂、还原剂

（2）吸热反应和放热反应、反应热、焓变

（3）热化学方程式、盖斯定律

（4）能源

（5）原电池、电解池、化学电源

（6）金属的化学腐蚀、电化学腐蚀

6．化学反应速率和化学平衡

（1）化学反应速率、催化剂

（2）可逆反应、化学平衡、化学平衡常数

（3）影响反应速率和化学平衡的因素（浓度、温度、压强、催化剂等）

7．电解质溶液

（1）电解质、强电解质、弱电解质

（2）电离、电离方程式、溶液的导电性

（3）弱电解质在水溶液中的电离平衡

（4）水的电离，离子积常数

（5）溶液的pH

（6）盐类水解

（7）离子反应

（8）溶度积、沉淀溶解平衡

（三）常见无机物及其应用

1．常见金属元素（如Na、Mg、Al、Fe、Cu等）

（1）金属的活动性顺序

（2）常见金属及其重要化合物的制备方法、主要性质及其应用

（3）合金的概念及其重要应用

2．常见非金属元素（如H、C、N、O、Si、S、Cl、Br、I等）

（1）常见非金属元素单质及其重要化合物的制备方法、主要性质及应用

（2）常见非金属元素单质及其重要化合物对环境质量的影响

（四）化学实验

1．化学实验的绿色化和安全性

2．化学实验的基本操作

3．中学化学实验室常用仪器

4．常见气体的实验室制法

5．常见物质的检验、分离和提纯

6．溶液的配制

7．中和滴定

8．化学实验探究能力（能根据实验要求，设计、评价或改进实验方案；了解控制实验条件的方法；分析或处理实验数据，得出合理结论）

（五）简单有机物

1. 烃、烷烃的命名

2. 甲烷的化学性质（燃烧、与氯气的取代反应）

3. 乙烯的结构

4．乙烯的化学性质（使酸性高锰酸钾溶液褪色、与溴的加成反应）

5. 苯的结构

6. 乙醇的结构

四、考试形式

1．答卷方式：闭卷、笔试。

2．考试时间：120分钟。

3．试卷分值：100分。

五、试卷结构

1．主要题型：选择题，非选择题（如填空题、简答题、计算题等）。

2．试题难易比例：容易题约占30%，中等难度题约占50%，较难题约占20% 。